井冈山医专学报
井岡山醫專學報
정강산의전학보
JOURNAL OF JINGGANGSHAN MEDICAL COLLEGE
2009年
6期
30-31,39
,共3页
汪勤%黄跃芬%王丽红%王郑矜%王淑珍%施远洋
汪勤%黃躍芬%王麗紅%王鄭矜%王淑珍%施遠洋
왕근%황약분%왕려홍%왕정긍%왕숙진%시원양
学生标准化病人%健康评估%体检培训
學生標準化病人%健康評估%體檢培訓
학생표준화병인%건강평고%체검배훈
目的 探讨学生标准化病人(SSP)在<健康评估>体检培训中的应用效果及可行性.方法 将2006级五年制护理专业大专班198人随机进行分班,A班100人作为试验组,B班98人作为对照组;从上一届即2005级护理专业大专班学生中挑选出SSP,应用SSP对A班进行体检培训,B班学生之间相互做病人进行体检培训,最后对两班学生进行体检操作考核和成绩比较.结果 试验组首次体检操作考核的合格率和首次体检操作考核的成绩均高于对照组,试验组大部分学生对SSP的应用表示满意,大多数学生认为这种培训方式能提高自己的身体评估能力和沟通技巧.结论 把SSP应用于<健康评估>体检培训中弥补了传统教学中的不足,在SSP的参与指导下,学生体检操作的教学质量得到了明显提高.
目的 探討學生標準化病人(SSP)在<健康評估>體檢培訓中的應用效果及可行性.方法 將2006級五年製護理專業大專班198人隨機進行分班,A班100人作為試驗組,B班98人作為對照組;從上一屆即2005級護理專業大專班學生中挑選齣SSP,應用SSP對A班進行體檢培訓,B班學生之間相互做病人進行體檢培訓,最後對兩班學生進行體檢操作攷覈和成績比較.結果 試驗組首次體檢操作攷覈的閤格率和首次體檢操作攷覈的成績均高于對照組,試驗組大部分學生對SSP的應用錶示滿意,大多數學生認為這種培訓方式能提高自己的身體評估能力和溝通技巧.結論 把SSP應用于<健康評估>體檢培訓中瀰補瞭傳統教學中的不足,在SSP的參與指導下,學生體檢操作的教學質量得到瞭明顯提高.
목적 탐토학생표준화병인(SSP)재<건강평고>체검배훈중적응용효과급가행성.방법 장2006급오년제호리전업대전반198인수궤진행분반,A반100인작위시험조,B반98인작위대조조;종상일계즉2005급호리전업대전반학생중도선출SSP,응용SSP대A반진행체검배훈,B반학생지간상호주병인진행체검배훈,최후대량반학생진행체검조작고핵화성적비교.결과 시험조수차체검조작고핵적합격솔화수차체검조작고핵적성적균고우대조조,시험조대부분학생대SSP적응용표시만의,대다수학생인위저충배훈방식능제고자기적신체평고능력화구통기교.결론 파SSP응용우<건강평고>체검배훈중미보료전통교학중적불족,재SSP적삼여지도하,학생체검조작적교학질량득도료명현제고.
