建筑节能
建築節能
건축절능
CONSTRUCTION CONSERVES ENERGY
2011年
3期
39-41
,共3页
建筑生态系统%小学%被动式太阳能%协调
建築生態繫統%小學%被動式太暘能%協調
건축생태계통%소학%피동식태양능%협조
如果把建筑、人、绿地归属同一"建筑生态系统",则太阳能、建筑、植物的生长、小学生的心理和行为模式都是相互影响、相互作用的.以2009年台达杯太阳能小学设计竟赛为例对此进行了研究.建筑方案的生成过程就是对这个系统中各要素作用的分析及方案优化过程,建筑最终的形态布局和立面处理手法则是经过分析后所寻求的一种最优化组合.
如果把建築、人、綠地歸屬同一"建築生態繫統",則太暘能、建築、植物的生長、小學生的心理和行為模式都是相互影響、相互作用的.以2009年檯達杯太暘能小學設計竟賽為例對此進行瞭研究.建築方案的生成過程就是對這箇繫統中各要素作用的分析及方案優化過程,建築最終的形態佈跼和立麵處理手法則是經過分析後所尋求的一種最優化組閤.
여과파건축、인、록지귀속동일"건축생태계통",칙태양능、건축、식물적생장、소학생적심리화행위모식도시상호영향、상호작용적.이2009년태체배태양능소학설계경새위례대차진행료연구.건축방안적생성과정취시대저개계통중각요소작용적분석급방안우화과정,건축최종적형태포국화립면처리수법칙시경과분석후소심구적일충최우화조합.
