美育学刊
美育學刊
미육학간
JOURNAL OF AESTHETIC EDUCATION
2011年
4期
64-69
,共6页
中小学%书法教育%审美信息%植入
中小學%書法教育%審美信息%植入
중소학%서법교육%심미신식%식입
近年来,写字课已不再作为中小学的必要课程而沦落为附带课程,中小学书法教育景况不容乐观.汉字是中国文化之根,书法教育不仅是传承民族文化的主要载体,也是审美教育的重要途径.重新审视中小学书法教育中存在的问题,并通过记忆训练植入、能力训练植入、习惯训练植入等方法,使书法审美信息根植于中小学学生的心田,从而启迪学生对文字审美要素的体悟与认知,培育他们的创造性思维.
近年來,寫字課已不再作為中小學的必要課程而淪落為附帶課程,中小學書法教育景況不容樂觀.漢字是中國文化之根,書法教育不僅是傳承民族文化的主要載體,也是審美教育的重要途徑.重新審視中小學書法教育中存在的問題,併通過記憶訓練植入、能力訓練植入、習慣訓練植入等方法,使書法審美信息根植于中小學學生的心田,從而啟迪學生對文字審美要素的體悟與認知,培育他們的創造性思維.
근년래,사자과이불재작위중소학적필요과정이륜락위부대과정,중소학서법교육경황불용악관.한자시중국문화지근,서법교육불부시전승민족문화적주요재체,야시심미교육적중요도경.중신심시중소학서법교육중존재적문제,병통과기억훈련식입、능력훈련식입、습관훈련식입등방법,사서법심미신식근식우중소학학생적심전,종이계적학생대문자심미요소적체오여인지,배육타문적창조성사유.