周口师范学院学报
週口師範學院學報
주구사범학원학보
JOURNAL OF ZHOUKOU TEACHERS COLLEGE
2006年
1期
97-99
,共3页
逻辑%形而上学%判断标准
邏輯%形而上學%判斷標準
라집%형이상학%판단표준
卡尔纳普在<通过语言的逻辑分析清除形而上学>一文中宣称可以用逻辑的方法终结形而上学,然而其论述并非无懈可击,并不能使人信服.文章从其应用逻辑标准自身的合理性,逻辑分析方法与其"科学性"的主张存在自相矛盾的因素,实证逻辑的标准在经验领域内运用等方面,对卡尔纳普的观点提出了质疑.
卡爾納普在<通過語言的邏輯分析清除形而上學>一文中宣稱可以用邏輯的方法終結形而上學,然而其論述併非無懈可擊,併不能使人信服.文章從其應用邏輯標準自身的閤理性,邏輯分析方法與其"科學性"的主張存在自相矛盾的因素,實證邏輯的標準在經驗領域內運用等方麵,對卡爾納普的觀點提齣瞭質疑.
잡이납보재<통과어언적라집분석청제형이상학>일문중선칭가이용라집적방법종결형이상학,연이기논술병비무해가격,병불능사인신복.문장종기응용라집표준자신적합이성,라집분석방법여기"과학성"적주장존재자상모순적인소,실증라집적표준재경험영역내운용등방면,대잡이납보적관점제출료질의.