首都师范大学学报（自然科学版）
首都師範大學學報（自然科學版）
수도사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF CAPITAL NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2009年
6期
40-44
,共5页
高师院校%自然地理%探究式教学%实施.
高師院校%自然地理%探究式教學%實施.
고사원교%자연지리%탐구식교학%실시.
结合自然地理学的教学实践,阐述探究式教学的特点、必要性与实施策略.交互性、阶段性和协作性是探究式教学的三个特点.探究式教学对提高学生创新能力、适应课时变化和强化实践环节等十分必要.探究式教学的实施策略包括课堂讨论和博客讨论结合、应用学科建设成果、建立教学档案、发挥学生潜力、推广课程建设成果和构建高水平的教学团队等.
結閤自然地理學的教學實踐,闡述探究式教學的特點、必要性與實施策略.交互性、階段性和協作性是探究式教學的三箇特點.探究式教學對提高學生創新能力、適應課時變化和彊化實踐環節等十分必要.探究式教學的實施策略包括課堂討論和博客討論結閤、應用學科建設成果、建立教學檔案、髮揮學生潛力、推廣課程建設成果和構建高水平的教學糰隊等.
결합자연지이학적교학실천,천술탐구식교학적특점、필요성여실시책략.교호성、계단성화협작성시탐구식교학적삼개특점.탐구식교학대제고학생창신능력、괄응과시변화화강화실천배절등십분필요.탐구식교학적실시책략포괄과당토론화박객토론결합、응용학과건설성과、건립교학당안、발휘학생잠력、추엄과정건설성과화구건고수평적교학단대등.
