高教论坛
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HIGHER EDUCATION FORUM
2010年
11期
36-38
,共3页
体验式教学%思想道德修养与法律基础
體驗式教學%思想道德脩養與法律基礎
체험식교학%사상도덕수양여법률기출
体验式教学是以体验为主要方式的一种教学方法,具备有利于学生主体作用的发挥,有利于和谐师生关系和生生关系,有利于激发学生学习兴趣等优越性.在"思想道德修养与法律基础"课程教学中运用体验式教学,是提高思想政治理论课实效性的需要.本文在阐明体验式教学的涵义和优越性的基础上,探讨了体验式教学在基础课程中应用的几种类型,提出了应用体验式教学应采用的考核形式.
體驗式教學是以體驗為主要方式的一種教學方法,具備有利于學生主體作用的髮揮,有利于和諧師生關繫和生生關繫,有利于激髮學生學習興趣等優越性.在"思想道德脩養與法律基礎"課程教學中運用體驗式教學,是提高思想政治理論課實效性的需要.本文在闡明體驗式教學的涵義和優越性的基礎上,探討瞭體驗式教學在基礎課程中應用的幾種類型,提齣瞭應用體驗式教學應採用的攷覈形式.
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