CAJ | 학술논문

[目的]评价临床循证教学与临床传统教学效果,提高教学质量.[方法]将广西中医学院第一临床医学院2007级内科临床硕士研究生30名随机分为循证组和对照组,临床带教时间均为8周,两组均完成专科循证病历及不记名问卷调查表各1份.[结果]循证组专科循证病历平均成绩为68.27±5.93分,对照组平均成绩为52.13±6.50分,循证组成绩优于对照组(t＝7.099,P＜0.05).不记名问卷调查表结果显示,循证组与对照组相比,对目前学习的临床教学方式的满意度升高(X2＝7.033,P＜0.05),查阅文献的能力增强(x2=7.778,P＜0.05),分析和解决问题能力增强(X2＝7.778,P＜0.05).[结论]临床循证教学方法效果良好,对于医学研究生临床能力有一定提高.
[목적]평개림상순증교학여림상전통교학효과,제고교학질량.[방법]장엄서중의학원제일림상의학원2007급내과림상석사연구생30명수궤분위순증조화대조조,림상대교시간균위8주,량조균완성전과순증병력급불기명문권조사표각1빈.[결과]순증조전과순증병력평균성적위68.27±5.93분,대조조평균성적위52.13±6.50분,순증조성적우우대조조(t＝7.099,P＜0.05).불기명문권조사표결과현시,순증조여대조조상비,대목전학습적림상교학방식적만의도승고(X2＝7.033,P＜0.05),사열문헌적능력증강(x2=7.778,P＜0.05),분석화해결문제능력증강(X2＝7.778,P＜0.05).[결론]림상순증교학방법효과량호,대우의학연구생림상능력유일정제고.