运动
運動
운동
2011年
14期
86-87
,共2页
体育成绩记分册%评价功能%评价方法
體育成績記分冊%評價功能%評價方法
체육성적기분책%평개공능%평개방법
学生体育成绩的考核与评价工作,是体育教学中的一个主要环节,是检查评估教师教学工作的依据,也是衡量学生体质健康状况的重要标准,更是促进和培养学生体育健康主体意识的良好手段.让学生的体育成绩记分册凸显评价功能,从而实现体育新课程培养目标,落实体育新课程功能,记分册的设计与使用就显得尤为重要.具体涉及到记分册的结构组成、记分册的评价体系和评价的方式方法.
學生體育成績的攷覈與評價工作,是體育教學中的一箇主要環節,是檢查評估教師教學工作的依據,也是衡量學生體質健康狀況的重要標準,更是促進和培養學生體育健康主體意識的良好手段.讓學生的體育成績記分冊凸顯評價功能,從而實現體育新課程培養目標,落實體育新課程功能,記分冊的設計與使用就顯得尤為重要.具體涉及到記分冊的結構組成、記分冊的評價體繫和評價的方式方法.
학생체육성적적고핵여평개공작,시체육교학중적일개주요배절,시검사평고교사교학공작적의거,야시형량학생체질건강상황적중요표준,경시촉진화배양학생체육건강주체의식적량호수단.양학생적체육성적기분책철현평개공능,종이실현체육신과정배양목표,락실체육신과정공능,기분책적설계여사용취현득우위중요.구체섭급도기분책적결구조성、기분책적평개체계화평개적방식방법.
