东京文学
東京文學
동경문학
DONGJING WENXUE
2012年
4期
188-189
,共2页
韩国语%语言特征%语音%汉字词
韓國語%語言特徵%語音%漢字詞
한국어%어언특정%어음%한자사
最近几年来,作为外语,韩国语的教育有了巨大的发展.随着韩国国际地位的提高,韩国语教育无论是在韩国国内还是在国外,正成为一种潮流.特别是随着韩流的兴起和发展,在中国想学韩语的人急速增加,韩语从无人关注的小语种日益成为备受追捧的热门外语.韩国语作为东方语系的一支,是中国邻邦的语言,与英语等西方语系相比,无论在发音和词汇上,都更为接近汉语.所以说,中国人学习韩国语还是很有优势的,根据这一特殊性,利用韩国语本身的语言特征,通过寻找韩国语与中文的共同点,提高学生学习韩国语的自信心,调动和提高学生学习韩国语的积极性、主动性、自觉性、趣味性.通过使用不同的方法让学生记住并能灵活地运用韩国语,可以有效地促进学生学习韩国语的兴趣,培养学生独立思考、积极学习的态度.本文根据自己学习和教学的体会,结合我院第二外语韩国语教学的实际,探讨一下如何利用韩国语的语言特征进行韩国语教学.
最近幾年來,作為外語,韓國語的教育有瞭巨大的髮展.隨著韓國國際地位的提高,韓國語教育無論是在韓國國內還是在國外,正成為一種潮流.特彆是隨著韓流的興起和髮展,在中國想學韓語的人急速增加,韓語從無人關註的小語種日益成為備受追捧的熱門外語.韓國語作為東方語繫的一支,是中國鄰邦的語言,與英語等西方語繫相比,無論在髮音和詞彙上,都更為接近漢語.所以說,中國人學習韓國語還是很有優勢的,根據這一特殊性,利用韓國語本身的語言特徵,通過尋找韓國語與中文的共同點,提高學生學習韓國語的自信心,調動和提高學生學習韓國語的積極性、主動性、自覺性、趣味性.通過使用不同的方法讓學生記住併能靈活地運用韓國語,可以有效地促進學生學習韓國語的興趣,培養學生獨立思攷、積極學習的態度.本文根據自己學習和教學的體會,結閤我院第二外語韓國語教學的實際,探討一下如何利用韓國語的語言特徵進行韓國語教學.
최근궤년래,작위외어,한국어적교육유료거대적발전.수착한국국제지위적제고,한국어교육무론시재한국국내환시재국외,정성위일충조류.특별시수착한류적흥기화발전,재중국상학한어적인급속증가,한어종무인관주적소어충일익성위비수추봉적열문외어.한국어작위동방어계적일지,시중국린방적어언,여영어등서방어계상비,무론재발음화사회상,도경위접근한어.소이설,중국인학습한국어환시흔유우세적,근거저일특수성,이용한국어본신적어언특정,통과심조한국어여중문적공동점,제고학생학습한국어적자신심,조동화제고학생학습한국어적적겁성、주동성、자각성、취미성.통과사용불동적방법양학생기주병능령활지운용한국어,가이유효지촉진학생학습한국어적흥취,배양학생독립사고、적겁학습적태도.본문근거자기학습화교학적체회,결합아원제이외어한국어교학적실제,탐토일하여하이용한국어적어언특정진행한국어교학.
