生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2012年
4期
16-19
,共4页
科学教育专业%基础生物学%实验教学
科學教育專業%基礎生物學%實驗教學
과학교육전업%기출생물학%실험교학
本文从适应科学教育专业人才培养的需要出发,对影响科学教育专业基础生物学实验教学规范化的因素进行分析,在此基础上阐述了从实验教学内容、实验教学方法、实验教学评价等方面规范科学教育专业基础生物学实验教学课程体系的有关问题,并提出了科学教育专业规范基础生物学实验教学的对策和建议.
本文從適應科學教育專業人纔培養的需要齣髮,對影響科學教育專業基礎生物學實驗教學規範化的因素進行分析,在此基礎上闡述瞭從實驗教學內容、實驗教學方法、實驗教學評價等方麵規範科學教育專業基礎生物學實驗教學課程體繫的有關問題,併提齣瞭科學教育專業規範基礎生物學實驗教學的對策和建議.
본문종괄응과학교육전업인재배양적수요출발,대영향과학교육전업기출생물학실험교학규범화적인소진행분석,재차기출상천술료종실험교학내용、실험교학방법、실험교학평개등방면규범과학교육전업기출생물학실험교학과정체계적유관문제,병제출료과학교육전업규범기출생물학실험교학적대책화건의.
