科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
22期
128
,共1页
角色扮演%情景模拟教学%国贸实务
角色扮縯%情景模擬教學%國貿實務
각색분연%정경모의교학%국무실무
实务课生动有趣与否,直接影响到学生理解掌握知识点的程度和学习效果的好坏.笔者认为在国际贸易实务课堂中采用情景教学法,不但有利于创造轻松愉快的课堂气氛,并且可以调动学生学习的兴趣,敏发学生思考的动机,加快对惯例知识点的理解,从而有利于掌握并运用知识.
實務課生動有趣與否,直接影響到學生理解掌握知識點的程度和學習效果的好壞.筆者認為在國際貿易實務課堂中採用情景教學法,不但有利于創造輕鬆愉快的課堂氣氛,併且可以調動學生學習的興趣,敏髮學生思攷的動機,加快對慣例知識點的理解,從而有利于掌握併運用知識.
실무과생동유취여부,직접영향도학생리해장악지식점적정도화학습효과적호배.필자인위재국제무역실무과당중채용정경교학법,불단유리우창조경송유쾌적과당기분,병차가이조동학생학습적흥취,민발학생사고적동궤,가쾌대관례지식점적리해,종이유리우장악병운용지식.
