教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2012年
9期
20-21
,共2页
文学教育%语言文字应用%教学策略
文學教育%語言文字應用%教學策略
문학교육%어언문자응용%교학책략
小学文学教育要引导学生钻研文本,着力于“感受形象、体验情感、品味语言”,既学会语言文字的应用,又进入一个新的精神境界,唤起学习的意识、理想的追求和情感的纯洁,勇敢前行,走上追求真善美的人生之路.
小學文學教育要引導學生鑽研文本,著力于“感受形象、體驗情感、品味語言”,既學會語言文字的應用,又進入一箇新的精神境界,喚起學習的意識、理想的追求和情感的純潔,勇敢前行,走上追求真善美的人生之路.
소학문학교육요인도학생찬연문본,착력우“감수형상、체험정감、품미어언”,기학회어언문자적응용,우진입일개신적정신경계,환기학습적의식、이상적추구화정감적순길,용감전행,주상추구진선미적인생지로.
