中学生数理化：学研版
中學生數理化：學研版
중학생수이화：학연판
2012年
3期
20-20
,共1页
化学%探究实验%思考
化學%探究實驗%思攷
화학%탐구실험%사고
新课程标准下义务教育阶段的化学课程主要以科学探究为突破口，对教材进行了比较大的改革．特点主要为转变学生的学习方式，全面提升学生的科学素养，而进行实验教学就是一种很有效的方式．但是在当前的初中化学课堂上进行的实验仍然是以教师演示为主的验证性实验，学生的参与度不高．笔者结合自身的实践，谈谈对探究性实验教学的感受和收获．
新課程標準下義務教育階段的化學課程主要以科學探究為突破口，對教材進行瞭比較大的改革．特點主要為轉變學生的學習方式，全麵提升學生的科學素養，而進行實驗教學就是一種很有效的方式．但是在噹前的初中化學課堂上進行的實驗仍然是以教師縯示為主的驗證性實驗，學生的參與度不高．筆者結閤自身的實踐，談談對探究性實驗教學的感受和收穫．
신과정표준하의무교육계단적화학과정주요이과학탐구위돌파구，대교재진행료비교대적개혁．특점주요위전변학생적학습방식，전면제승학생적과학소양，이진행실험교학취시일충흔유효적방식．단시재당전적초중화학과당상진행적실험잉연시이교사연시위주적험증성실험，학생적삼여도불고．필자결합자신적실천，담담대탐구성실험교학적감수화수획．
