张安富%夏良佳%游年华%邓玉霞%吴驹 張安富%夏良佳%遊年華%鄧玉霞%吳駒
장안부%하량가%유년화%산옥하%오구
2016년 教学理念的历史审视与价值定向 教學理唸的歷史審視與價值定嚮 교학이념적역사심시여개치정향
2016년 本科教学工作审核评估若干问题的理性认识 本科教學工作審覈評估若榦問題的理性認識 본과교학공작심핵평고약간문제적이성인식
2015년 “导、训、助”三位一体 培养工程教师专业素质 “導、訓、助”三位一體 培養工程教師專業素質 “도、훈、조”삼위일체 배양공정교사전업소질
2015년 基于近场光学理论光镊的研究进展 基于近場光學理論光鑷的研究進展 기우근장광학이론광섭적연구진전
2015년 SOI微环谐振腔测试信号纹波噪声的分析 SOI微環諧振腔測試信號紋波譟聲的分析 SOI미배해진강측시신호문파조성적분석
2015년 乡镇卫生院公共卫生管理功能分析 鄉鎮衛生院公共衛生管理功能分析 향진위생원공공위생관리공능분석
2015년 高校青年教师队伍建设的系统思考 高校青年教師隊伍建設的繫統思攷 고교청년교사대오건설적계통사고
2015년 运用和法治疗慢性胃病的探讨 運用和法治療慢性胃病的探討 운용화법치료만성위병적탐토
2015년 母猪常见非传染性繁殖障碍现场诊断与防治 母豬常見非傳染性繁殖障礙現場診斷與防治 모저상견비전염성번식장애현장진단여방치
2015년 纳洛酮联合中药保留灌肠治疗肝性脑病的疗效观察 納洛酮聯閤中藥保留灌腸治療肝性腦病的療效觀察 납락동연합중약보류관장치료간성뇌병적료효관찰
2015년 我院中药免煎颗粒临床应用分析 我院中藥免煎顆粒臨床應用分析 아원중약면전과립림상응용분석
2015년 高中地理怎样进行地图教学 高中地理怎樣進行地圖教學 고중지리즘양진행지도교학
2015년 医务社会工作伦理本土化研究 醫務社會工作倫理本土化研究 의무사회공작윤리본토화연구
2015년 过度运动是养生大忌 過度運動是養生大忌 과도운동시양생대기
2014년 基于目前普通高校“影视动漫”专业教育的探索 基于目前普通高校“影視動漫”專業教育的探索 기우목전보통고교“영시동만”전업교육적탐색
2014년 电影视听语言在影院动画创作中的创新探索 電影視聽語言在影院動畫創作中的創新探索 전영시은어언재영원동화창작중적창신탐색
2014년 古人护牙因地制宜办法多 古人護牙因地製宜辦法多 고인호아인지제의판법다
2014년 电影《私人订制》的“中国”意义 電影《私人訂製》的“中國”意義 전영《사인정제》적“중국”의의
2014년 沙百川贝汤治疗喉源性咳嗽48例 沙百川貝湯治療喉源性咳嗽48例 사백천패탕치료후원성해수48례
2015년 异形槽零件的数控加工分析 異形槽零件的數控加工分析 이형조령건적수공가공분석
2012년 中西医结合治疗原发性高血压56例临床分析 中西醫結閤治療原髮性高血壓56例臨床分析 중서의결합치료원발성고혈압56례림상분석
2012년 五体痹及辨治思路探讨 五體痺及辨治思路探討 오체비급변치사로탐토
2012년 功能性子宫出血与脾不统血 功能性子宮齣血與脾不統血 공능성자궁출혈여비불통혈
2012년 中西医结合治疗消化性溃疡38例临床体会 中西醫結閤治療消化性潰瘍38例臨床體會 중서의결합치료소화성궤양38례림상체회
2012년 从脾肾论治痛风63例疗效分析 從脾腎論治痛風63例療效分析 종비신론치통풍63례료효분석
2012년 《寿世保元》预防中风法的临床探讨 《壽世保元》預防中風法的臨床探討 《수세보원》예방중풍법적림상탐토
2011년 中西医结合治疗肺心病急性发作32例疗效观察 中西醫結閤治療肺心病急性髮作32例療效觀察 중서의결합치료폐심병급성발작32례료효관찰
2010년 牵引配合推拿治疗腰椎间盘突出症疗效观察 牽引配閤推拿治療腰椎間盤突齣癥療效觀察 견인배합추나치료요추간반돌출증료효관찰
2010년 中西医结合治疗肾病综合征44例临床观察 中西醫結閤治療腎病綜閤徵44例臨床觀察 중서의결합치료신병종합정44례림상관찰
2010년 肠梗阻102例的中西医结合治疗 腸梗阻102例的中西醫結閤治療 장경조102례적중서의결합치료
2014년 儿童支原体肺炎的诊治体会 兒童支原體肺炎的診治體會 인동지원체폐염적진치체회
2013년 调理脾胃法在骨伤科中的应用 調理脾胃法在骨傷科中的應用 조리비위법재골상과중적응용
2012년 中西医结合治疗肝硬化腹水30例临床观察 中西醫結閤治療肝硬化腹水30例臨床觀察 중서의결합치료간경화복수30례림상관찰
2011년 房地产经济增长方式的转变与观念的更新 房地產經濟增長方式的轉變與觀唸的更新 방지산경제증장방식적전변여관념적경신
2011년 中药定喘方治疗小儿咳喘61例临床观察 中藥定喘方治療小兒咳喘61例臨床觀察 중약정천방치료소인해천61례림상관찰
