学周刊:B
學週刊:B
학주간:B
Learning weekly
2012年
3期
18-18
,共1页
口算能力%小学生%小学数学教师%计算能力%能力的培养%能力现状%课程标准%数学教学
口算能力%小學生%小學數學教師%計算能力%能力的培養%能力現狀%課程標準%數學教學
구산능력%소학생%소학수학교사%계산능력%능력적배양%능력현상%과정표준%수학교학
一、小学生口算能力现状
随着课程标准的实旖,小学数学教师对学生计算能力的培养,正在不断地探索中。但是,扎实提高学生的计算能力仍然是数学教学中一块难啃的“骨头”。笔者在平时的教学实践中发现,学生在计算中(特别是口算)反映出计算能力不高、正确率低、速度比以前的同年级学生慢等情况,这些问题非常令人担忧,因为这可能会影响到他们以后高年级的计算学习。
一、小學生口算能力現狀
隨著課程標準的實旖,小學數學教師對學生計算能力的培養,正在不斷地探索中。但是,扎實提高學生的計算能力仍然是數學教學中一塊難啃的“骨頭”。筆者在平時的教學實踐中髮現,學生在計算中(特彆是口算)反映齣計算能力不高、正確率低、速度比以前的同年級學生慢等情況,這些問題非常令人擔憂,因為這可能會影響到他們以後高年級的計算學習。
일、소학생구산능력현상
수착과정표준적실의,소학수학교사대학생계산능력적배양,정재불단지탐색중。단시,찰실제고학생적계산능력잉연시수학교학중일괴난습적“골두”。필자재평시적교학실천중발현,학생재계산중(특별시구산)반영출계산능력불고、정학솔저、속도비이전적동년급학생만등정황,저사문제비상령인담우,인위저가능회영향도타문이후고년급적계산학습。