教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
5期
147-148
,共2页
赵景波%陈宝群%岳应利%李胜利
趙景波%陳寶群%嶽應利%李勝利
조경파%진보군%악응리%리성리
环境生态学%教学内容改革%更新内容%增强实践能力%满足国家需要
環境生態學%教學內容改革%更新內容%增彊實踐能力%滿足國傢需要
배경생태학%교학내용개혁%경신내용%증강실천능력%만족국가수요
根据约近10年来环境生态学领域出现的热点问题、国家生态环境建设的需求和我国广大脆弱生态环境区保护的需要,并考虑到避免课程之间内容的重复,本文通过研究提出了环境生态学课程教学应当更新的具体内容。本文认为,在新的环境生态学教学大纲中应当增加生态环境建设、中国脆弱生态环境、生态影响评价和生态经济规划四章的内容,应该适当减少生态学基础内容、精简与其他课程内容重复的水污染的微生物治理内容。本文还提出了创新性实验、综合性实验和设计性实验类型各2个。更新后的教学内容对培养学生的实践能力、从事我国生态环境建设能力和解决当前面临的生态环境问题具有重要作用。
根據約近10年來環境生態學領域齣現的熱點問題、國傢生態環境建設的需求和我國廣大脆弱生態環境區保護的需要,併攷慮到避免課程之間內容的重複,本文通過研究提齣瞭環境生態學課程教學應噹更新的具體內容。本文認為,在新的環境生態學教學大綱中應噹增加生態環境建設、中國脆弱生態環境、生態影響評價和生態經濟規劃四章的內容,應該適噹減少生態學基礎內容、精簡與其他課程內容重複的水汙染的微生物治理內容。本文還提齣瞭創新性實驗、綜閤性實驗和設計性實驗類型各2箇。更新後的教學內容對培養學生的實踐能力、從事我國生態環境建設能力和解決噹前麵臨的生態環境問題具有重要作用。
근거약근10년래배경생태학영역출현적열점문제、국가생태배경건설적수구화아국엄대취약생태배경구보호적수요,병고필도피면과정지간내용적중복,본문통과연구제출료배경생태학과정교학응당경신적구체내용。본문인위,재신적배경생태학교학대강중응당증가생태배경건설、중국취약생태배경、생태영향평개화생태경제규화사장적내용,응해괄당감소생태학기출내용、정간여기타과정내용중복적수오염적미생물치리내용。본문환제출료창신성실험、종합성실험화설계성실험류형각2개。경신후적교학내용대배양학생적실천능력、종사아국생태배경건설능력화해결당전면림적생태배경문제구유중요작용。