语文学刊：基础教育版
語文學刊：基礎教育版
어문학간：기출교육판
2011年
16期
103-104
,共2页
教育叙事%作文课%新教师%反思%教育教学%本科生%文学院%毕业
教育敘事%作文課%新教師%反思%教育教學%本科生%文學院%畢業
교육서사%작문과%신교사%반사%교육교학%본과생%문학원%필업
一、背景
小水（化名）是2011年6月从我校文学院毕业的本科生。8月底小水确定在某镇中学教高一,我和她约好每周写一篇教育叙事,内容、字数、格式等都不限,写本周最有感触的方面。我可以做她的听众、提出我对她所叙现象的看法等;她的叙事为我的教学和研究提供真实的教育教学一线的案例。
一、揹景
小水（化名）是2011年6月從我校文學院畢業的本科生。8月底小水確定在某鎮中學教高一,我和她約好每週寫一篇教育敘事,內容、字數、格式等都不限,寫本週最有感觸的方麵。我可以做她的聽衆、提齣我對她所敘現象的看法等;她的敘事為我的教學和研究提供真實的教育教學一線的案例。
일、배경
소수（화명）시2011년6월종아교문학원필업적본과생。8월저소수학정재모진중학교고일,아화저약호매주사일편교육서사,내용、자수、격식등도불한,사본주최유감촉적방면。아가이주저적은음、제출아대저소서현상적간법등;저적서사위아적교학화연구제공진실적교육교학일선적안례。
