CAJ | 학술논문

英语教学中语块或预制语块作用的研究是近些年来许多语言学家及外语教学工作者所关注的一个热门领域。本文从2010年上海高考作文中一些遣词造句的实例入手，引出语块教学这一主题，进而对语块、语块理论及其分类进行简要论述．指出教师应充分认识语块教学的意义，树立较强的语块意识；教师在实施词汇教学的过程中，有责任将常用词的常用意义和用法的常用语块介绍给学生．并辅以生动的例子把具体用法给学生讲透彻。语块教学有助于增强学习者的选词能力，提高其语言的准确性。融语块教学于英语教学的每个环节。教师可以通过巧妙组织以下教学活动帮助中学生反复操练，逐渐养成识记和使用语块的习惯。
영어교학중어괴혹예제어괴작용적연구시근사년래허다어언학가급외어교학공작자소관주적일개열문영역。본문종2010년상해고고작문중일사견사조구적실례입수，인출어괴교학저일주제，진이대어괴、어괴이론급기분류진행간요논술．지출교사응충분인식어괴교학적의의，수립교강적어괴의식；교사재실시사회교학적과정중，유책임장상용사적상용의의화용법적상용어괴개소급학생．병보이생동적례자파구체용법급학생강투철。어괴교학유조우증강학습자적선사능력，제고기어언적준학성。융어괴교학우영어교학적매개배절。교사가이통과교묘조직이하교학활동방조중학생반복조련，축점양성식기화사용어괴적습관。