学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
28期
155-157
,共3页
外语教学%任务型教学模式%课堂话语策略
外語教學%任務型教學模式%課堂話語策略
외어교학%임무형교학모식%과당화어책략
任务型教学模式下,课堂话语策略对于课堂任务的有效开展和教学质量的提高具有重要的作用。以任务型教学模式的应用实践为出发点,着重从教师的课堂提问策略、反馈策略、话轮转换策略及提高学生的参与度等方面入手,探讨任务型英语教学模式下的课堂话语运用策略,试图为外语教师的课堂话语的应用提供新的视角。
任務型教學模式下,課堂話語策略對于課堂任務的有效開展和教學質量的提高具有重要的作用。以任務型教學模式的應用實踐為齣髮點,著重從教師的課堂提問策略、反饋策略、話輪轉換策略及提高學生的參與度等方麵入手,探討任務型英語教學模式下的課堂話語運用策略,試圖為外語教師的課堂話語的應用提供新的視角。
임무형교학모식하,과당화어책략대우과당임무적유효개전화교학질량적제고구유중요적작용。이임무형교학모식적응용실천위출발점,착중종교사적과당제문책략、반궤책략、화륜전환책략급제고학생적삼여도등방면입수,탐토임무형영어교학모식하적과당화어운용책략,시도위외어교사적과당화어적응용제공신적시각。
