试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2011年
22期
46-46
,共1页
学生自主学习%学生质疑%设疑%怀疑%学习兴趣%语文教学%学习情境%行为习惯
學生自主學習%學生質疑%設疑%懷疑%學習興趣%語文教學%學習情境%行為習慣
학생자주학습%학생질의%설의%부의%학습흥취%어문교학%학습정경%행위습관
新课标指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”这就要求教师精心设置，带着学生走向文本，在获取知识的同时培养良好的心理品质和行为习惯。孔子云：“学起于思，思源于疑。”“疑是思之始，学之端。”我认为教师善于设置“疑阵”，让学生质疑，自己钻研文本，有利于学生动脑思考，读出新意，读出自己的独特感受。
新課標指齣：“語文教學應激髮學生的學習興趣，註重學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境。”這就要求教師精心設置，帶著學生走嚮文本，在穫取知識的同時培養良好的心理品質和行為習慣。孔子雲：“學起于思，思源于疑。”“疑是思之始，學之耑。”我認為教師善于設置“疑陣”，讓學生質疑，自己鑽研文本，有利于學生動腦思攷，讀齣新意，讀齣自己的獨特感受。
신과표지출：“어문교학응격발학생적학습흥취，주중학생자주학습적의식화습관，위학생창설량호적자주학습정경。”저취요구교사정심설치，대착학생주향문본，재획취지식적동시배양량호적심리품질화행위습관。공자운：“학기우사，사원우의。”“의시사지시，학지단。”아인위교사선우설치“의진”，양학생질의，자기찬연문본，유리우학생동뇌사고，독출신의，독출자기적독특감수。
