剑南文学：经典阅读
劍南文學：經典閱讀
검남문학：경전열독
2011年
12期
31-31
,共1页
孔子%诗歌%审美教育%影响%美育本质
孔子%詩歌%審美教育%影響%美育本質
공자%시가%심미교육%영향%미육본질
在中国最早提倡美育的人是孔子。他认为诗具有审美的功能，并阐释了诗歌“兴，观，群，怨”对人们审美教育思想。孔子确立了中国传统的“诗教”审美教育观念，这对中国古代乃至近现代都产生深远影响。诗歌独特的审美教育特征，其本质是引导人追求人性的完满，学会体验人生，使自己感受到一个有意味的，有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋，无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。
在中國最早提倡美育的人是孔子。他認為詩具有審美的功能，併闡釋瞭詩歌“興，觀，群，怨”對人們審美教育思想。孔子確立瞭中國傳統的“詩教”審美教育觀唸，這對中國古代迺至近現代都產生深遠影響。詩歌獨特的審美教育特徵，其本質是引導人追求人性的完滿，學會體驗人生，使自己感受到一箇有意味的，有情趣的人生，對人生產生無限的愛戀，無限的喜悅，從而使自己的精神境界得到升華。
재중국최조제창미육적인시공자。타인위시구유심미적공능，병천석료시가“흥，관，군，원”대인문심미교육사상。공자학립료중국전통적“시교”심미교육관념，저대중국고대내지근현대도산생심원영향。시가독특적심미교육특정，기본질시인도인추구인성적완만，학회체험인생，사자기감수도일개유의미적，유정취적인생，대인생산생무한적애련，무한적희열，종이사자기적정신경계득도승화。
