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복건론단:사과교육판
2011年
12期
207-209
,共3页
计算机化朗读测试%停顿%调核
計算機化朗讀測試%停頓%調覈
계산궤화랑독측시%정돈%조핵
朗读任务作为测量学习者口语能力的一种方法,在各类外语测试中得到越来越广泛的应用。在计算机化语言测试的大背景下,基于语音识别技术,从朗读文本的选取、朗读能力成分的剖析、语速和停顿的统计分析、调核位置的统计分析这几个方面综合考虑,可以构建出英语朗读测试的智能化模型,从而在缓解大规模测试的压力的同时,能对英语教学产生积极的反拨作用。
朗讀任務作為測量學習者口語能力的一種方法,在各類外語測試中得到越來越廣汎的應用。在計算機化語言測試的大揹景下,基于語音識彆技術,從朗讀文本的選取、朗讀能力成分的剖析、語速和停頓的統計分析、調覈位置的統計分析這幾箇方麵綜閤攷慮,可以構建齣英語朗讀測試的智能化模型,從而在緩解大規模測試的壓力的同時,能對英語教學產生積極的反撥作用。
랑독임무작위측량학습자구어능력적일충방법,재각류외어측시중득도월래월엄범적응용。재계산궤화어언측시적대배경하,기우어음식별기술,종랑독문본적선취、랑독능력성분적부석、어속화정돈적통계분석、조핵위치적통계분석저궤개방면종합고필,가이구건출영어랑독측시적지능화모형,종이재완해대규모측시적압력적동시,능대영어교학산생적겁적반발작용。