中学生优秀作文：教学
中學生優秀作文：教學
중학생우수작문：교학
2011年
6期
45-45
,共1页
识字教学%低年级%《语文课程标准》%教学重点%语文能力%形体美%语文教%汉字
識字教學%低年級%《語文課程標準》%教學重點%語文能力%形體美%語文教%漢字
식자교학%저년급%《어문과정표준》%교학중점%어문능력%형체미%어문교%한자
《语文课程标准》明确指出：“识字、写字是阅渎和写作的基础，是1-2年级的教学重点，”同时要求“学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”“初步感受汉字的形体美。”这些都是对识字教学的重要定位，也是向语文教师表明了一个明确的态度：识字教学是培养语文能力不可缺少的重要基石。
《語文課程標準》明確指齣：“識字、寫字是閱瀆和寫作的基礎，是1-2年級的教學重點，”同時要求“學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。”“初步感受漢字的形體美。”這些都是對識字教學的重要定位，也是嚮語文教師錶明瞭一箇明確的態度：識字教學是培養語文能力不可缺少的重要基石。
《어문과정표준》명학지출：“식자、사자시열독화사작적기출，시1-2년급적교학중점，”동시요구“학생희환학습한자，유주동식자적원망。”“초보감수한자적형체미。”저사도시대식자교학적중요정위，야시향어문교사표명료일개명학적태도：식자교학시배양어문능력불가결소적중요기석。
