中学数学月刊
中學數學月刊
중학수학월간
ZHONGXUE SHUXUE YUEKAN
2011年
9期
30-31
,共2页
课堂教学活动%学生参与%数学活动%引导%课堂活动%教育%主角%向往
課堂教學活動%學生參與%數學活動%引導%課堂活動%教育%主角%嚮往
과당교학활동%학생삼여%수학활동%인도%과당활동%교육%주각%향왕
学生是教育的对象，更是课堂活动的主体．要使课堂教学收到好的效果，学生必须成为课堂教学的主角，让数学走进学生心灵，让数学成为学生的向往．但是，真正让学生主动、自觉地参与数学活动并非易事，本文介绍我们的做法和体会，供参考．
學生是教育的對象，更是課堂活動的主體．要使課堂教學收到好的效果，學生必鬚成為課堂教學的主角，讓數學走進學生心靈，讓數學成為學生的嚮往．但是，真正讓學生主動、自覺地參與數學活動併非易事，本文介紹我們的做法和體會，供參攷．
학생시교육적대상，경시과당활동적주체．요사과당교학수도호적효과，학생필수성위과당교학적주각，양수학주진학생심령，양수학성위학생적향왕．단시，진정양학생주동、자각지삼여수학활동병비역사，본문개소아문적주법화체회，공삼고．
