学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2011年
10期
11-11
,共1页
初中数学教学%数学学困生%学习困难%“学困生”%结构性缺陷%知识基础%学习习惯%学习方法
初中數學教學%數學學睏生%學習睏難%“學睏生”%結構性缺陷%知識基礎%學習習慣%學習方法
초중수학교학%수학학곤생%학습곤난%“학곤생”%결구성결함%지식기출%학습습관%학습방법
“学困生”即学习困难的学生，是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在偏离常规的结构性缺陷，智力得不到正常的开发，能力目标、知识目标均不能达到教学大纲或课标的基本要求的学生。初中数学学困生在学习数学的过程中普遍意志、品质较差。对数学的学习困难阻碍了学困生的身心健康和全面发展，如何帮助学生克服数学学习中的困难，消除厌恶数学的情绪，使学生真正达到愿学、会学、学会，是初中数学教学中急待解决的问题。
“學睏生”即學習睏難的學生，是指在知識基礎、學習習慣、學習方法、學習能力、心理品德等方麵存在偏離常規的結構性缺陷，智力得不到正常的開髮，能力目標、知識目標均不能達到教學大綱或課標的基本要求的學生。初中數學學睏生在學習數學的過程中普遍意誌、品質較差。對數學的學習睏難阻礙瞭學睏生的身心健康和全麵髮展，如何幫助學生剋服數學學習中的睏難，消除厭噁數學的情緒，使學生真正達到願學、會學、學會，是初中數學教學中急待解決的問題。
“학곤생”즉학습곤난적학생，시지재지식기출、학습습관、학습방법、학습능력、심리품덕등방면존재편리상규적결구성결함，지력득불도정상적개발，능력목표、지식목표균불능체도교학대강혹과표적기본요구적학생。초중수학학곤생재학습수학적과정중보편의지、품질교차。대수학적학습곤난조애료학곤생적신심건강화전면발전，여하방조학생극복수학학습중적곤난，소제염악수학적정서，사학생진정체도원학、회학、학회，시초중수학교학중급대해결적문제。
