小学时代：教育研究
小學時代：教育研究
소학시대：교육연구
2011年
10期
18-18
,共1页
感受美%鉴赏美%展示美
感受美%鑒賞美%展示美
감수미%감상미%전시미
语文教学过程中应该特别注重形象的感悟、情境的感染、审美的感化、心灵的感动，提高学生的审美意识与审美能力，全面提升学生的语文素养。
語文教學過程中應該特彆註重形象的感悟、情境的感染、審美的感化、心靈的感動，提高學生的審美意識與審美能力，全麵提升學生的語文素養。
어문교학과정중응해특별주중형상적감오、정경적감염、심미적감화、심령적감동，제고학생적심미의식여심미능력，전면제승학생적어문소양。
