CAJ | 학술논문

以实验的方法，把视觉策略运用到自闭症、学习障碍、智障以及脑瘫等特殊儿童的日常生活和学习当中，从而寻找一套适合特殊儿童的视觉策略提示方法。以广州市越秀区启智学校全校学生为研究对象，运用视觉策略，提高特殊学生的日常生活和学习质量。结果显示，通过在全校统一且坚持地推行视觉策略，学生的日常生活以及学习质量都有明显提高。
이실험적방법，파시각책략운용도자폐증、학습장애、지장이급뇌탄등특수인동적일상생활화학습당중，종이심조일투괄합특수인동적시각책략제시방법。이엄주시월수구계지학교전교학생위연구대상，운용시각책략，제고특수학생적일상생활화학습질량。결과현시，통과재전교통일차견지지추행시각책략，학생적일상생활이급학습질량도유명현제고。