学问：现代教学研究
學問：現代教學研究
학문：현대교학연구
2011年
11期
126-126
,共1页
学生沟通%任课教师%人民教师%为人师表%教书育人%教学工作%大学生%校门
學生溝通%任課教師%人民教師%為人師錶%教書育人%教學工作%大學生%校門
학생구통%임과교사%인민교사%위인사표%교서육인%교학공작%대학생%교문
去年，刚走出大学校门、还带着一份青涩与稚嫩的我，由一名大学生成为了一名为人师表、教书育人的人民教师，心中既充满了喜悦，又难免有几分胆怯。通过一年的教学工作，我深深地感受到了人民教师所肩负的重大责任与使命。
去年，剛走齣大學校門、還帶著一份青澀與稚嫩的我，由一名大學生成為瞭一名為人師錶、教書育人的人民教師，心中既充滿瞭喜悅，又難免有幾分膽怯。通過一年的教學工作，我深深地感受到瞭人民教師所肩負的重大責任與使命。
거년，강주출대학교문、환대착일빈청삽여치눈적아，유일명대학생성위료일명위인사표、교서육인적인민교사，심중기충만료희열，우난면유궤분담겁。통과일년적교학공작，아심심지감수도료인민교사소견부적중대책임여사명。
