新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2011年
6期
138-138
,共1页
《兵车行》%导学设计%高中语文第五册%引导学生%鉴赏能力%悲歌%艺术表现手法%唐宋诗词
《兵車行》%導學設計%高中語文第五冊%引導學生%鑒賞能力%悲歌%藝術錶現手法%唐宋詩詞
《병차행》%도학설계%고중어문제오책%인도학생%감상능력%비가%예술표현수법%당송시사
导学创意： 《兵车行》是杜甫的前期作品，多年来一直被选人人教版高中语文第五册和苏教版《唐宋诗词选读》中。本课案以诵读为龙头，以诵促品，借诵助析。通过吟诵，引导学生品味其语言，感受其思想，探究其艺术魅力，培养学生发现和探究问题的能力。 目标设计： 1．知识和能力 （1）通过诵读，把握有关知识点，进一步了解作品内容及思想情感。（2）赏析诗的章法及其艺术表现手法。（3）探究阅读，培养学生研究问题的能力。2．方法与过程引导诵读、诵品结合，提高鉴赏能力。3．情感、态度和价值观通过反复吟诵，教育学生关注民生，服务民生。重点及难点：
導學創意： 《兵車行》是杜甫的前期作品，多年來一直被選人人教版高中語文第五冊和囌教版《唐宋詩詞選讀》中。本課案以誦讀為龍頭，以誦促品，藉誦助析。通過吟誦，引導學生品味其語言，感受其思想，探究其藝術魅力，培養學生髮現和探究問題的能力。 目標設計： 1．知識和能力 （1）通過誦讀，把握有關知識點，進一步瞭解作品內容及思想情感。（2）賞析詩的章法及其藝術錶現手法。（3）探究閱讀，培養學生研究問題的能力。2．方法與過程引導誦讀、誦品結閤，提高鑒賞能力。3．情感、態度和價值觀通過反複吟誦，教育學生關註民生，服務民生。重點及難點：
도학창의： 《병차행》시두보적전기작품，다년래일직피선인인교판고중어문제오책화소교판《당송시사선독》중。본과안이송독위룡두，이송촉품，차송조석。통과음송，인도학생품미기어언，감수기사상，탐구기예술매력，배양학생발현화탐구문제적능력。 목표설계： 1．지식화능력 （1）통과송독，파악유관지식점，진일보료해작품내용급사상정감。（2）상석시적장법급기예술표현수법。（3）탐구열독，배양학생연구문제적능력。2．방법여과정인도송독、송품결합，제고감상능력。3．정감、태도화개치관통과반복음송，교육학생관주민생，복무민생。중점급난점：
