新课程学习：学术教育
新課程學習：學術教育
신과정학습：학술교육
2011年
6期
131-132
,共2页
高考%数学模型%数形结合
高攷%數學模型%數形結閤
고고%수학모형%수형결합
《普通高中生物课程标准》将“模型”知识列为课程目标，它要求学生具备理科的思维方式。因此在教学中，教师应注重理科思维的培养，树立理科意识，渗透数学建模思想。在此谈谈历年高考生物试题中体现的几个数学建模问题。
《普通高中生物課程標準》將“模型”知識列為課程目標，它要求學生具備理科的思維方式。因此在教學中，教師應註重理科思維的培養，樹立理科意識，滲透數學建模思想。在此談談歷年高攷生物試題中體現的幾箇數學建模問題。
《보통고중생물과정표준》장“모형”지식렬위과정목표，타요구학생구비이과적사유방식。인차재교학중，교사응주중이과사유적배양，수립이과의식，삼투수학건모사상。재차담담력년고고생물시제중체현적궤개수학건모문제。
