现代交际：下半月
現代交際：下半月
현대교제：하반월
Modern Society
2011年
10期
180-181
,共2页
关注和教育%职高班%新市民孩子
關註和教育%職高班%新市民孩子
관주화교육%직고반%신시민해자
笔者曾在《读者》上看到一篇关于中国农村＂留守孩子＂的文章,读后颇有感慨。＂留守孩子＂是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地,不能随父母共同生活在一起的14周岁以下的儿童。在调查中发现,由于缺乏来自父母的亲情呵护与完整的家庭教育与监护,许多＂留守＂孩子在思想道德、心理健康等方面出现严重问题,有的还出现违法犯罪行为。而另一些有过＂留守＂经历的孩子,他们又随父母远离故乡,去异地生活、学习,人们常把这批孩子称为＂新市民孩子＂。＂新市民孩子＂能否融入新的集体,他们的身心又会经历怎样的变化？2008年9月,我接了一个高一职高班,包某就是其中的一个＂新市民孩子＂,在不断的磨合与规范中,他顺利地完成了学业,走上了工作岗位。回想自己一起与他走过的三年历程,感觉如释重负而又十分欣慰。
筆者曾在《讀者》上看到一篇關于中國農村＂留守孩子＂的文章,讀後頗有感慨。＂留守孩子＂是指父母雙方或一方流動到其他地區,孩子留在戶籍所在地,不能隨父母共同生活在一起的14週歲以下的兒童。在調查中髮現,由于缺乏來自父母的親情呵護與完整的傢庭教育與鑑護,許多＂留守＂孩子在思想道德、心理健康等方麵齣現嚴重問題,有的還齣現違法犯罪行為。而另一些有過＂留守＂經歷的孩子,他們又隨父母遠離故鄉,去異地生活、學習,人們常把這批孩子稱為＂新市民孩子＂。＂新市民孩子＂能否融入新的集體,他們的身心又會經歷怎樣的變化？2008年9月,我接瞭一箇高一職高班,包某就是其中的一箇＂新市民孩子＂,在不斷的磨閤與規範中,他順利地完成瞭學業,走上瞭工作崗位。迴想自己一起與他走過的三年歷程,感覺如釋重負而又十分訢慰。
필자증재《독자》상간도일편관우중국농촌＂류수해자＂적문장,독후파유감개。＂류수해자＂시지부모쌍방혹일방류동도기타지구,해자류재호적소재지,불능수부모공동생활재일기적14주세이하적인동。재조사중발현,유우결핍래자부모적친정가호여완정적가정교육여감호,허다＂류수＂해자재사상도덕、심리건강등방면출현엄중문제,유적환출현위법범죄행위。이령일사유과＂류수＂경력적해자,타문우수부모원리고향,거이지생활、학습,인문상파저비해자칭위＂신시민해자＂。＂신시민해자＂능부융입신적집체,타문적신심우회경력즘양적변화？2008년9월,아접료일개고일직고반,포모취시기중적일개＂신시민해자＂,재불단적마합여규범중,타순리지완성료학업,주상료공작강위。회상자기일기여타주과적삼년역정,감각여석중부이우십분흔위。
