民族音乐
民族音樂
민족음악
NATIONAL MUSIC
2011年
5期
126-126
,共1页
微声唱法%科学发声%呼吸支持%声音位置%声乐教学%教学实践%训练%高校
微聲唱法%科學髮聲%呼吸支持%聲音位置%聲樂教學%教學實踐%訓練%高校
미성창법%과학발성%호흡지지%성음위치%성악교학%교학실천%훈련%고교
微声唱法是训练科学发声的基础。所谓微声,就是有呼吸支持,有正确的声音位置,良好的共鸣状态所发出的,能渐强渐弱而自己刚刚能听到的、极小的轻声。本人在高校从事声乐教学二十余年,接触过许多行行色色的学生,也尝试过用不同的方法训练,但对部分同学效果不佳,针对这一问题通过查阅大量资料,反复教学实践,运用“微声”训练收到明显效果。现就这一唱法与同行探讨。
微聲唱法是訓練科學髮聲的基礎。所謂微聲,就是有呼吸支持,有正確的聲音位置,良好的共鳴狀態所髮齣的,能漸彊漸弱而自己剛剛能聽到的、極小的輕聲。本人在高校從事聲樂教學二十餘年,接觸過許多行行色色的學生,也嘗試過用不同的方法訓練,但對部分同學效果不佳,針對這一問題通過查閱大量資料,反複教學實踐,運用“微聲”訓練收到明顯效果。現就這一唱法與同行探討。
미성창법시훈련과학발성적기출。소위미성,취시유호흡지지,유정학적성음위치,량호적공명상태소발출적,능점강점약이자기강강능은도적、겁소적경성。본인재고교종사성악교학이십여년,접촉과허다행행색색적학생,야상시과용불동적방법훈련,단대부분동학효과불가,침대저일문제통과사열대량자료,반복교학실천,운용“미성”훈련수도명현효과。현취저일창법여동행탐토。