金色年华:教学参考
金色年華:教學參攷
금색년화:교학삼고
2011年
7期
76-76
,共1页
激励作用%启智功能%推动作用
激勵作用%啟智功能%推動作用
격려작용%계지공능%추동작용
数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。
數學作為一門基礎而又非常重要的學科,教學內容中有許多的定義、公式、解題技巧和思想方法。學生如何消化基礎知識,掌握解題技巧和思想方法,進而增彊分析問題、解決問題的能力,這不但要靠“教”,更主要的是要使學生會“學”。在學的過程中使學生由被動接受變為主動探索,髮揮學生的主體作用。
수학작위일문기출이우비상중요적학과,교학내용중유허다적정의、공식、해제기교화사상방법。학생여하소화기출지식,장악해제기교화사상방법,진이증강분석문제、해결문제적능력,저불단요고“교”,경주요적시요사학생회“학”。재학적과정중사학생유피동접수변위주동탐색,발휘학생적주체작용。