当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
8期
167-170
,共4页
弱势群体%体育行为%影响因素
弱勢群體%體育行為%影響因素
약세군체%체육행위%영향인소
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对普通高校大学生体育弱势群体的体育行为及其影响因素进行调查研究。结果显示:高校大学生体育弱势群体的体育行为水平较低,选择体育锻炼项目大都集中在一些非激烈性项目和考试科目上,很少参与其他的锻炼项目;体育弱势群体参加身体锻炼的强度主要集中在中,小强度之间,一般身体锻炼的时间多在45min以下;体育弱势群体体育消费的类型主要为“实物型”消费,对于“参与型”消费意识较低。影响大学生体育弱势群体体育行为的因素有:学生自身身体条件的缺陷,参与体育锻炼的动机与态度,体育场地、设施和器材的局限,学校缺乏有效的体育锻炼组织等。
採用文獻資料、專傢訪談、問捲調查、數理統計等研究方法,對普通高校大學生體育弱勢群體的體育行為及其影響因素進行調查研究。結果顯示:高校大學生體育弱勢群體的體育行為水平較低,選擇體育鍛煉項目大都集中在一些非激烈性項目和攷試科目上,很少參與其他的鍛煉項目;體育弱勢群體參加身體鍛煉的彊度主要集中在中,小彊度之間,一般身體鍛煉的時間多在45min以下;體育弱勢群體體育消費的類型主要為“實物型”消費,對于“參與型”消費意識較低。影響大學生體育弱勢群體體育行為的因素有:學生自身身體條件的缺陷,參與體育鍛煉的動機與態度,體育場地、設施和器材的跼限,學校缺乏有效的體育鍛煉組織等。
채용문헌자료、전가방담、문권조사、수리통계등연구방법,대보통고교대학생체육약세군체적체육행위급기영향인소진행조사연구。결과현시:고교대학생체육약세군체적체육행위수평교저,선택체육단련항목대도집중재일사비격렬성항목화고시과목상,흔소삼여기타적단련항목;체육약세군체삼가신체단련적강도주요집중재중,소강도지간,일반신체단련적시간다재45min이하;체육약세군체체육소비적류형주요위“실물형”소비,대우“삼여형”소비의식교저。영향대학생체육약세군체체육행위적인소유:학생자신신체조건적결함,삼여체육단련적동궤여태도,체육장지、설시화기재적국한,학교결핍유효적체육단련조직등。