边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2011年
10期
176-176,F0003
,共2页
少数民族%大学生%学校适应%调查
少數民族%大學生%學校適應%調查
소수민족%대학생%학교괄응%조사
对689名云南少数民族大学生进行的调查表明，云南少数民族大学生学校适应总体水平存在显著的年级差异、性别差异，但不存在生源地差异。应采取建立交流渠道、实施贴近民族学生的教学方法、重视民族学生的心理健康问题等措施，促进云南少数民族大学生的学校适应。
對689名雲南少數民族大學生進行的調查錶明，雲南少數民族大學生學校適應總體水平存在顯著的年級差異、性彆差異，但不存在生源地差異。應採取建立交流渠道、實施貼近民族學生的教學方法、重視民族學生的心理健康問題等措施，促進雲南少數民族大學生的學校適應。
대689명운남소수민족대학생진행적조사표명，운남소수민족대학생학교괄응총체수평존재현저적년급차이、성별차이，단불존재생원지차이。응채취건입교류거도、실시첩근민족학생적교학방법、중시민족학생적심리건강문제등조시，촉진운남소수민족대학생적학교괄응。
