快乐阅读(上旬刊)
快樂閱讀(上旬刊)
쾌악열독(상순간)
HAPPY READING
2012年
1期
44
,共1页
课堂教学%学困生%评价
課堂教學%學睏生%評價
과당교학%학곤생%평개
新课程改革倡导激励性评价,本文从三个方面分析了教师在课堂教学中运用激励性评价可以使学困生得到最真实、最生动、最和谐的发展.
新課程改革倡導激勵性評價,本文從三箇方麵分析瞭教師在課堂教學中運用激勵性評價可以使學睏生得到最真實、最生動、最和諧的髮展.
신과정개혁창도격려성평개,본문종삼개방면분석료교사재과당교학중운용격려성평개가이사학곤생득도최진실、최생동、최화해적발전.
