时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2011年
10期
34
,共1页
数学课堂教学%参与%主动%学习
數學課堂教學%參與%主動%學習
수학과당교학%삼여%주동%학습
数学课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势.为此,在我们的数学课堂上应充分让学生”动”起来.发挥教师的主导作用,创设民主和谐的课堂教学氛围,让学生主动学习,动手动脑参与到学习中来.
數學課堂教學效果很大程度上也取決于學生的參與情況,這就首先要求學生要有參與意識,加彊學生在課堂教學中的參與意識,使學生真正成為課堂教學的主人,這是現代數學教學的趨勢.為此,在我們的數學課堂上應充分讓學生”動”起來.髮揮教師的主導作用,創設民主和諧的課堂教學氛圍,讓學生主動學習,動手動腦參與到學習中來.
수학과당교학효과흔대정도상야취결우학생적삼여정황,저취수선요구학생요유삼여의식,가강학생재과당교학중적삼여의식,사학생진정성위과당교학적주인,저시현대수학교학적추세.위차,재아문적수학과당상응충분양학생”동”기래.발휘교사적주도작용,창설민주화해적과당교학분위,양학생주동학습,동수동뇌삼여도학습중래.