素质教育论坛(上半月)
素質教育論罈(上半月)
소질교육론단(상반월)
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2011年
5期
62-63
,共2页
寄宿制%留守儿童%教育%班主任%思考
寄宿製%留守兒童%教育%班主任%思攷
기숙제%류수인동%교육%반주임%사고
农村留守儿童是中国社会转型大背景下的特殊产物.如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大.而在一定规模寄宿制学校中,关注留守儿童的教育现状及其心理成长是学校德育工作的一个重点.班主任面对留守儿童教育更应有一个清醒的认识,尽力地拿出对留守儿童教育切实可行的方法.
農村留守兒童是中國社會轉型大揹景下的特殊產物.如何解決留守兒童學習、心理、性格以及人身安全等方麵的問題意義重大.而在一定規模寄宿製學校中,關註留守兒童的教育現狀及其心理成長是學校德育工作的一箇重點.班主任麵對留守兒童教育更應有一箇清醒的認識,儘力地拿齣對留守兒童教育切實可行的方法.
농촌류수인동시중국사회전형대배경하적특수산물.여하해결류수인동학습、심리、성격이급인신안전등방면적문제의의중대.이재일정규모기숙제학교중,관주류수인동적교육현상급기심리성장시학교덕육공작적일개중점.반주임면대류수인동교육경응유일개청성적인식,진력지나출대류수인동교육절실가행적방법.
