生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2011年
7期
37-39
,共3页
导入设计%课例研究%反思
導入設計%課例研究%反思
도입설계%과례연구%반사
以课堂教学导入的有效性为主题,开展课例分析与研究,以第一人称叙事性语言再现了"神经系统的结构与功能"教学导入的3次磨课活动,磨课突出设计、反思和修正再实践教学过程,呈现了一次一线教师解决一线教学问题的课例研究过程.最后总结出教学导入需要设计、需要合理和体验演绎精彩.
以課堂教學導入的有效性為主題,開展課例分析與研究,以第一人稱敘事性語言再現瞭"神經繫統的結構與功能"教學導入的3次磨課活動,磨課突齣設計、反思和脩正再實踐教學過程,呈現瞭一次一線教師解決一線教學問題的課例研究過程.最後總結齣教學導入需要設計、需要閤理和體驗縯繹精綵.
이과당교학도입적유효성위주제,개전과례분석여연구,이제일인칭서사성어언재현료"신경계통적결구여공능"교학도입적3차마과활동,마과돌출설계、반사화수정재실천교학과정,정현료일차일선교사해결일선교학문제적과례연구과정.최후총결출교학도입수요설계、수요합리화체험연역정채.
