基于有限市场化的学前教师培训政策创新探析
기우유한시장화적학전교사배훈정책창신탐석
Study on the Policy Innovation of Preschool Teacher Training Based on the Limited Marketization
  • 万方数据
    教育导刊（下半月） 교육도간（하반월）
    JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
    2011年 6期 13-17 ,共5页

    张三花%袁爱玲

    장삼화%원애령

    有限市场化%学前教师培训%政策创新 有限市場化%學前教師培訓%政策創新
    유한시장화%학전교사배훈%정책창신
    在学前教师培训中引入有限市场化机制,构建学前教师培训政策创新体系,主要体现在明确培训政策主体的调控职责、培训资源整合、培训模式创新以及培训评估建设等层面,以保证和提高教师培训的质量.
    재학전교사배훈중인입유한시장화궤제,구건학전교사배훈정책창신체계,주요체현재명학배훈정책주체적조공직책、배훈자원정합、배훈모식창신이급배훈평고건설등층면,이보증화제고교사배훈적질량.
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