西藏科技
西藏科技
서장과기
TIBET'S SCIENCE & TECHNOLOGY
2011年
4期
15-18
,共4页
父母教养方式%心理健康%调查法%西藏%大一新生
父母教養方式%心理健康%調查法%西藏%大一新生
부모교양방식%심리건강%조사법%서장%대일신생
目的 研究西藏自治区高校大一新生心理健康与父母教养方式的关系.方法 用临床症状自评量表(SCL-90)和父母养育方式评价量表(Egma Minnen av Bardndonauppfprstran,EMBU)对拉萨师范高等专科学校大一新生进行调查研究.结果 1、父亲教养方式中FF1与SCL-90中的强迫等四个因子存在负相关,FF2与躯体化等五个因子存在正相关,FF5与强迫等八个因子存在正相关,FF6与十个因子全部存在正相关;2、母亲教养方式中MF1与SCL-90中的强迫等六个因子存在负相关,MF2、MF3、MF4都和十个因子呈正相关.结论 西藏自治区高校大一新生心理健康存在特殊性,并且和父母教养方式之间存在相关关系,故在进行心理健康教育时,要根据学生的实际情况进行.
目的 研究西藏自治區高校大一新生心理健康與父母教養方式的關繫.方法 用臨床癥狀自評量錶(SCL-90)和父母養育方式評價量錶(Egma Minnen av Bardndonauppfprstran,EMBU)對拉薩師範高等專科學校大一新生進行調查研究.結果 1、父親教養方式中FF1與SCL-90中的彊迫等四箇因子存在負相關,FF2與軀體化等五箇因子存在正相關,FF5與彊迫等八箇因子存在正相關,FF6與十箇因子全部存在正相關;2、母親教養方式中MF1與SCL-90中的彊迫等六箇因子存在負相關,MF2、MF3、MF4都和十箇因子呈正相關.結論 西藏自治區高校大一新生心理健康存在特殊性,併且和父母教養方式之間存在相關關繫,故在進行心理健康教育時,要根據學生的實際情況進行.
목적 연구서장자치구고교대일신생심리건강여부모교양방식적관계.방법 용림상증상자평량표(SCL-90)화부모양육방식평개량표(Egma Minnen av Bardndonauppfprstran,EMBU)대랍살사범고등전과학교대일신생진행조사연구.결과 1、부친교양방식중FF1여SCL-90중적강박등사개인자존재부상관,FF2여구체화등오개인자존재정상관,FF5여강박등팔개인자존재정상관,FF6여십개인자전부존재정상관;2、모친교양방식중MF1여SCL-90중적강박등륙개인자존재부상관,MF2、MF3、MF4도화십개인자정정상관.결론 서장자치구고교대일신생심리건강존재특수성,병차화부모교양방식지간존재상관관계,고재진행심리건강교육시,요근거학생적실제정황진행.
