新课程学习（基础教育）
新課程學習（基礎教育）
신과정학습（기출교육）
XINKECHENG XUEXI（JICHUJIAOYU）
2011年
3期
16-17
,共2页
有效朗读%朗读策略%高效课堂
有效朗讀%朗讀策略%高效課堂
유효랑독%랑독책략%고효과당
朗读是语文教学中一项十分重要的工作.<语文课程标准>在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读."然而,长期以来受应试教育的影响,语文教学中的朗读出现了不少问题:朗读目标不明确;朗读时间不充足;朗读方式不规范;朗读指导不到位等.针对朗读教学的种种弊病,本文试图从朗读要求的明确具体、朗读目标的循序渐进、朗读形式的灵活多样、朗读技巧的适度把握等几个方面来谈谈朗读教学的优化策略,从而促进学生朗读水平的提高,促使有效朗读成为成就高效课堂的有力手段.
朗讀是語文教學中一項十分重要的工作.<語文課程標準>在閱讀教學中明確指齣:"各箇學段的閱讀教學都要重視朗讀."然而,長期以來受應試教育的影響,語文教學中的朗讀齣現瞭不少問題:朗讀目標不明確;朗讀時間不充足;朗讀方式不規範;朗讀指導不到位等.針對朗讀教學的種種弊病,本文試圖從朗讀要求的明確具體、朗讀目標的循序漸進、朗讀形式的靈活多樣、朗讀技巧的適度把握等幾箇方麵來談談朗讀教學的優化策略,從而促進學生朗讀水平的提高,促使有效朗讀成為成就高效課堂的有力手段.
랑독시어문교학중일항십분중요적공작.<어문과정표준>재열독교학중명학지출:"각개학단적열독교학도요중시랑독."연이,장기이래수응시교육적영향,어문교학중적랑독출현료불소문제:랑독목표불명학;랑독시간불충족;랑독방식불규범;랑독지도불도위등.침대랑독교학적충충폐병,본문시도종랑독요구적명학구체、랑독목표적순서점진、랑독형식적령활다양、랑독기교적괄도파악등궤개방면래담담랑독교학적우화책략,종이촉진학생랑독수평적제고,촉사유효랑독성위성취고효과당적유력수단.
