2014년 运用音乐活动提高小班幼儿入园适应性的策略 運用音樂活動提高小班幼兒入園適應性的策略 운용음악활동제고소반유인입완괄응성적책략

2014년 加强安全教育实效性，培养幼儿自我保护能力 加彊安全教育實效性，培養幼兒自我保護能力 가강안전교육실효성，배양유인자아보호능력

2011년 浅议房地产市场的公共性 淺議房地產市場的公共性 천의방지산시장적공공성

2011년 基于传统文化创新的创意文化产品开发——以"谛听"原创品牌和生肖系列产品为例 基于傳統文化創新的創意文化產品開髮——以"諦聽"原創品牌和生肖繫列產品為例 기우전통문화창신적창의문화산품개발——이"체은"원창품패화생초계렬산품위례

2007년 地尔硫唑对放射损伤心肌的保护作用 地爾硫唑對放射損傷心肌的保護作用 지이류서대방사손상심기적보호작용

2005년 微孔二氧化硅氢气分离膜研究进展 微孔二氧化硅氫氣分離膜研究進展 미공이양화규경기분리막연구진전

2004년 试论中国特色的数码艺术发展道路 試論中國特色的數碼藝術髮展道路 시론중국특색적수마예술발전도로

2004년 试论中国特色的数码艺术发展道路 試論中國特色的數碼藝術髮展道路 시론중국특색적수마예술발전도로

2015년 中美高校艺术设计专业“可持续设计教育”现状的比较研究 中美高校藝術設計專業“可持續設計教育”現狀的比較研究 중미고교예술설계전업“가지속설계교육”현상적비교연구

2014년 基于工作室制的创新型设计类项目化课程探索与实践——以深圳职业技术学院展示设计专业为例 基于工作室製的創新型設計類項目化課程探索與實踐——以深圳職業技術學院展示設計專業為例 기우공작실제적창신형설계류항목화과정탐색여실천——이심수직업기술학원전시설계전업위례

2013년 低碳式可循环展示设计项目化课程教学改革与实践 低碳式可循環展示設計項目化課程教學改革與實踐 저탄식가순배전시설계항목화과정교학개혁여실천

2013년 中美平面设计(视觉传达设计)专业课程设置比较研究——以美国奥本大学平面设计专业为例 中美平麵設計(視覺傳達設計)專業課程設置比較研究——以美國奧本大學平麵設計專業為例 중미평면설계(시각전체설계)전업과정설치비교연구——이미국오본대학평면설계전업위례

2013년 低碳式可循环展示设计项目化课程教学改革与实践 低碳式可循環展示設計項目化課程教學改革與實踐 저탄식가순배전시설계항목화과정교학개혁여실천

2012년 可循环展览的设计工作指南及其系统理论研究 可循環展覽的設計工作指南及其繫統理論研究 가순배전람적설계공작지남급기계통이론연구

2011년 以项目为主导的实务化课程教学模式研究 以項目為主導的實務化課程教學模式研究 이항목위주도적실무화과정교학모식연구

2011년 基于传统文化创新的创意文化产品开发——以"谛听"原创品牌和生肖系列产品为例 基于傳統文化創新的創意文化產品開髮——以"諦聽"原創品牌和生肖繫列產品為例 기우전통문화창신적창의문화산품개발——이"체은"원창품패화생초계렬산품위례

2011년 以项目为主导的实务化课程教学模式研究 以項目為主導的實務化課程教學模式研究 이항목위주도적실무화과정교학모식연구

2009년 基于城市形象识别的公共信息咨询终端展示设计研究 基于城市形象識彆的公共信息咨詢終耑展示設計研究 기우성시형상식별적공공신식자순종단전시설계연구