青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2011年
5期
61-61
,共1页
信息技术教学%因材施教%个别差异
信息技術教學%因材施教%箇彆差異
신식기술교학%인재시교%개별차이
在信息技术教学中,由于学生客观存在个别差异,如果教师按照统一标准要求学生,势必导致部分学生不适应.因此,笔者试图通过课堂教学实践,总结在信息技术教学中采取分层教学策略是实现因材施教的有效途径.
在信息技術教學中,由于學生客觀存在箇彆差異,如果教師按照統一標準要求學生,勢必導緻部分學生不適應.因此,筆者試圖通過課堂教學實踐,總結在信息技術教學中採取分層教學策略是實現因材施教的有效途徑.
재신식기술교학중,유우학생객관존재개별차이,여과교사안조통일표준요구학생,세필도치부분학생불괄응.인차,필자시도통과과당교학실천,총결재신식기술교학중채취분층교학책략시실현인재시교적유효도경.
