中小学外语教学（中学）
中小學外語教學（中學）
중소학외어교학（중학）
FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN SCHOOLS（MIDDLE VERSION）
2010年
12期
18-22
,共5页
本文以探寻依托语境的词汇教学有效策略为目标，通过观察和研究同一位教师针对同一教学内容连续三次课的教学实践，总结了英语课堂创设语境需遵循的若干原则，以及依托语境进行词汇教学时需注意的四个关键点。
本文以探尋依託語境的詞彙教學有效策略為目標，通過觀察和研究同一位教師針對同一教學內容連續三次課的教學實踐，總結瞭英語課堂創設語境需遵循的若榦原則，以及依託語境進行詞彙教學時需註意的四箇關鍵點。
본문이탐심의탁어경적사회교학유효책략위목표，통과관찰화연구동일위교사침대동일교학내용련속삼차과적교학실천，총결료영어과당창설어경수준순적약간원칙，이급의탁어경진행사회교학시수주의적사개관건점。
