2015년 “怎么”和“怎（么）样”的同中之异 “怎麽”和“怎（麽）樣”的同中之異 “즘요”화“즘（요）양”적동중지이

2015년 心理干预改善血液透析患者配偶负性情绪的效果 心理榦預改善血液透析患者配偶負性情緒的效果 심리간예개선혈액투석환자배우부성정서적효과

2014년 重视英语语感培养提高学生语言才能 重視英語語感培養提高學生語言纔能 중시영어어감배양제고학생어언재능

2014년 转变学生的学习方式--挖掘学生潜能，提高学生综合素质 轉變學生的學習方式--挖掘學生潛能，提高學生綜閤素質 전변학생적학습방식--알굴학생잠능，제고학생종합소질

2014년 “为什么”的语义特征 “為什麽”的語義特徵 “위십요”적어의특정

2014년 “为什么”的句法特征 “為什麽”的句法特徵 “위십요”적구법특정

2013년 工业含油废水处理工艺分析与研究 工業含油廢水處理工藝分析與研究 공업함유폐수처리공예분석여연구

2013년 聚焦“光合作用”的复习 聚焦“光閤作用”的複習 취초“광합작용”적복습

2012년 高中国际班之我见 高中國際班之我見 고중국제반지아견

2011년 我读懂了等待 我讀懂瞭等待 아독동료등대