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WENLI DAOHANG
2011年
2期
33
,共1页
创新%理念%提升%教学%成效
創新%理唸%提升%教學%成效
창신%이념%제승%교학%성효
在高中语文教学中,教师应当将教材特点与教学对象身心发展有机结合起来,不断优化教学手段方法,提高教学成效.在当前高中语文教学中,普遍存在着"重知识轻能力"、"重课堂轻课外"等方面的问题,对于高中语文教学成效的全面提升具有消极影响,作为一名现代高中语文教师,应当注重教育教学理念的创新,在教育教学中努力做到情感渗透、手段创新、模式改进、资源整合"四个到位",全面提升高中语文教学成效.
在高中語文教學中,教師應噹將教材特點與教學對象身心髮展有機結閤起來,不斷優化教學手段方法,提高教學成效.在噹前高中語文教學中,普遍存在著"重知識輕能力"、"重課堂輕課外"等方麵的問題,對于高中語文教學成效的全麵提升具有消極影響,作為一名現代高中語文教師,應噹註重教育教學理唸的創新,在教育教學中努力做到情感滲透、手段創新、模式改進、資源整閤"四箇到位",全麵提升高中語文教學成效.
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