卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
9期
107-108
,共2页
反思日记%护理专业%临床实习
反思日記%護理專業%臨床實習
반사일기%호리전업%림상실습
目的 探讨反思日记在中专护理专业学生临床实习中的应用.方法 将我校2007级中专护理专业实习生分为实验组和对照组,要求实验组在临床实习过程中书写反思日记,对照组不作要求.结果 2组在学习积极性和主动性、自我职业角色认识、应用学科知识能力及分析与解决问题能力方面进行比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 中专护理专业学生在临床实习中书写反思日记可以提高临床实习效果.
目的 探討反思日記在中專護理專業學生臨床實習中的應用.方法 將我校2007級中專護理專業實習生分為實驗組和對照組,要求實驗組在臨床實習過程中書寫反思日記,對照組不作要求.結果 2組在學習積極性和主動性、自我職業角色認識、應用學科知識能力及分析與解決問題能力方麵進行比較,差異有統計學意義(P<0.05).結論 中專護理專業學生在臨床實習中書寫反思日記可以提高臨床實習效果.
목적 탐토반사일기재중전호리전업학생림상실습중적응용.방법 장아교2007급중전호리전업실습생분위실험조화대조조,요구실험조재림상실습과정중서사반사일기,대조조불작요구.결과 2조재학습적겁성화주동성、자아직업각색인식、응용학과지식능력급분석여해결문제능력방면진행비교,차이유통계학의의(P<0.05).결론 중전호리전업학생재림상실습중서사반사일기가이제고림상실습효과.
