科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2011年
2期
84-84
,共1页
数学教学%有效性
數學教學%有效性
수학교학%유효성
小学数学课程标准指出,教学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.可以说.学生是学习的主人,是教学的主体,即教师的一切活动就是要使学生真正成为课堂的主人,要在有限的教学时间里让学生得到充分发展.这就是我们所需求的教学的有效性.
小學數學課程標準指齣,教學教學的基本齣髮點是促進學生全麵、持續、和諧地髮展.可以說.學生是學習的主人,是教學的主體,即教師的一切活動就是要使學生真正成為課堂的主人,要在有限的教學時間裏讓學生得到充分髮展.這就是我們所需求的教學的有效性.
소학수학과정표준지출,교학교학적기본출발점시촉진학생전면、지속、화해지발전.가이설.학생시학습적주인,시교학적주체,즉교사적일절활동취시요사학생진정성위과당적주인,요재유한적교학시간리양학생득도충분발전.저취시아문소수구적교학적유효성.
