教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
10期
110
,共1页
问题意识%教学民主%情境
問題意識%教學民主%情境
문제의식%교학민주%정경
学生问题意识薄弱,具体表现为:不能或不善于提出问题;不敢或不愿提出问题.培养学生的问题意识,一要加强师生交往,沟通师生感情,增进教学民主.二要创设问题情境,激发提问兴趣.只有学生有了问题意识和解决问题的能力,语文教学才能真正走到棵宛、发现和自主学习的道路上.
學生問題意識薄弱,具體錶現為:不能或不善于提齣問題;不敢或不願提齣問題.培養學生的問題意識,一要加彊師生交往,溝通師生感情,增進教學民主.二要創設問題情境,激髮提問興趣.隻有學生有瞭問題意識和解決問題的能力,語文教學纔能真正走到棵宛、髮現和自主學習的道路上.
학생문제의식박약,구체표현위:불능혹불선우제출문제;불감혹불원제출문제.배양학생적문제의식,일요가강사생교왕,구통사생감정,증진교학민주.이요창설문제정경,격발제문흥취.지유학생유료문제의식화해결문제적능력,어문교학재능진정주도과완、발현화자주학습적도로상.
